À espera, a mãe brincava com o filho no colo balançando o chocalho e chamando a atenção da criança. Admirado com o barulho do objeto, o bebê abria um inocente riso, produzia uma constante gargalhada e movimentava os bracinhos exibindo todo a sua alegria com a experiência. Momentos como esses são normais com crianças em momentos de descobertas sensoriais, ou seja, de desenvolvimento, quando eles notam o barulho com maior consciência e respondem a eles com estímulos.
Mas, se observarmos, vamos perceber que a música, ou o barulho, faz parte das manifestações do ser humano desde quando ele está na barriga da mãe. De acordo com o supervisor da Escola de Música Nacional, Neusa Maria, mãe de Giovana, a música é uma maneira de linguagem que está presente de forma muito forte, desde a melodia de uma caixinha de música, um violão, o rádio do carro, o barulho do ônibus e até mesmo o barulho da estrada. Sons a que bebês e crianças estão atentos e podem se beneficiar de suas consequências. “A audição é o primeiro sentido que se forma na gestação, o som faz parte do desenvolvimento cognitivo desde antes de nascer. E essa habilidade do ser humano vem sendo fortalecido ao longo dos tempos, por meio da música”, explica Solange.
O professor, do conservatório, Musica em Terras , completa ao falar que quando a criança tem afeição com uma música, seja escutando ou tendo contato mais ativamente com esse universo , ela pode adquirir algumas características próprias com mais facilidade , como fala , dicção e coordenação motora , entre outras .
Música na Educação
Ensinar a experiência e uma alegria antes da prática é um dos conceitos presentes na musicalização . Fernando diz e uma musicalização ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com uma peça técnica do instrumento.
Uma musicalização pode ser feita com bebês de one ano até crianças de ten anos - idade em que elas deixam ser guiadas ao aprofundamento do estudo. Cada faixa de idade tem um tipo de atividade, uma ideia e uma grande parte da uma rotina prazerosa. "Nosso dever é para que o aluno aprenda uma atenção prestada em um determinado elemento da linguagem musical.
Expressão corporal
O contato com o som e a música agrava em estímulos que possibilitam que a criança se expresse por meio do corpo. Seja demonstrando o que ela sente ao ouvir uma melodia.
Para aprender mais, visite: https://needabackgroundcheck.com/o-poder-da-aula-de-musica-para-criancas-3/
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